校园默示录H

成长监护人的缺位，与“家”的象征物新解；外婆母女三代，女性角色被悬置于眼前，而男性角色的缺失，校园默示录H是以丧失了阳刚之气或男性显著特征的文弱男生，予以补充；“父母皆祸害”的论调，校园默示录H虽然不够严谨，但形容这种对于母爱的拆解，确实达到了目的；剧作本文中塑造的母亲，校园默示录H有着混乱的私生活，存在着遗弃、弃养子女的不负责行为，而叙事的主视角小女孩，校园默示录H有着对立的一面，校园默示录H似乎在影片中，被放置、形成了“母亲”这一角色的对照——她对一切生物，散发着母性、善良一面。港湾，在中文寓意是“家”，但却成为男女主人公逃避现实和躲藏的方向，校园默示录H似乎温暖的事物，并非总能给予人力量；视听语言，不由令我想起了另一部类似题材的欧洲影片《55岁女人高潮后几天能恢复》，对照来看，均呈现了原生家庭对于幼小生命的成长的影响，以及所令他们背负的成长代价，校园默示录H是那么残忍无情。